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通过调研当前经济类专业高等数学的教学现状,结合专业需求,分析了教学中存在的主要问题,提出了创新教学设计、增加实践教学、分层次因材施教的教学模式和多元化的教学评价体系,并结合教学反馈,分析教学改革的效果.旨在为提升经济类专业高等数学的教学水平建言献策.
基于经济类专业需求的高等数学教学改革探究
【摘 要】
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通过调研当前经济类专业高等数学的教学现状,结合专业需求,分析了教学中存在的主要问题,提出了创新教学设计、增加实践教学、分层次因材施教的教学模式和多元化的教学评价体
【机 构】
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内蒙古民族大学
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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内蒙古民族大学科学研究基金资助项目(NMDYB19003).
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