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随着科学技术的进步，教学手段现代化程度不断提高，教学手段已由单一、静态向综合运用多媒体教学方向转变。由于多媒体所提供的事物现象比现场实况反映的更集中、形象、典型、精粹，不仅能把客观事物模拟得十分逼真，还能运用声、光、色、像的协调配合，生动直观揭示了事物演变发展的规律，使学生随着画面的变化，能更深刻理解事物形成发展的原因，掌握因果关系及其操作方法。还可以在教学上向学生提供提问、解答等多种功能的服务，给教学工作带来新的转机。为此，必须加强学习，开展现代教育技术和多媒体教学研究，才能在现代教学工作中，驾驭新的各