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我校根据教育部印发的《关于中等职业学校德育课课改教学大纲》，从2009年秋季入学开始正式进入德育课程的改革实施阶段，在实施的过程当中，传统的教学模式与课改中提出的新理念对德育教师提出严峻的挑战，尤其面对处于边疆地区少数民族学生占多数的中职学校来讲，既要适应课改后的新要求，又要照顾到教学工作的实际情况。因此，在教学过程中必须积极应对新课改的要求，调整好德育教师角色的转变，充分发挥德育课在学校德育工作中的主渠道作用。