加强实践教学基地建设和创业训练 培养学生的创业实践能力

来源 :福建医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenglilong_liumang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从高校人才培养角度出发,对与培养创业型人才相关的实践教学基地建设进行分析,结合福州大学的实际经验,提出加强实践教学基地建设和创业训练的途径和做法。
其他文献
目的:从盐制的辅料盐、方法、药物、功效等方面对盐制进行整理,为盐制对中药药性形成及中医临床用药提供依据。方法:将盐制的作用转化为单一药物和处方,进行梳理分析。结果:
目的探讨高糖环境下转化生长因子β激活激酶1(TAK1)抑制剂5Z-7-oxozeaenol在巨噬细胞和系膜细胞相互关系中的作用。方法巨噬细胞和系膜细胞共培养、巨噬细胞单培养、系膜细胞单
高等职业教育的建设及发展离不开优秀的教学团队,中外合作项目的开展是提升教学团队能力的有效途径。不同的合作模式对教学团队能力提升的影响各有不同,本文通过中外合作开展团
目的:探讨五种中药(黄芪、枸杞子、女贞子、肉苁蓉、蒲公英)单味提取物的抗肿瘤作用。方法:采用M TT法,观察五种中草药对肝癌细胞、大肠癌Lovo细胞体外增殖的抑制作用。通过
期刊
受资助的贫困生毕业后大多数在中小型私人企业就业,个人经济状况有显著改善,他们的综合素质水平对就业和发展影响很大。加强精神帮扶和综合素质训练有助于提升他们的就业竞争力
目的探讨结肠造口患者自我护理能力、健康行为及其关系和有效的护理方法。方法采用自我护理能力量表(the Exercise of Self-Care Agency Scale,ESCA)和健康行为量表(the Heal
第一部分RIG-Ⅰ样受体基因多态性与HCV感染慢性化的关联研究丙型肝炎病毒(hepatitis C virus,HCV)感染严重危害全人类的健康。根据感染持续的时间,HCV感染可被分为急性和慢性感染。急性感染指感染者不经任何治疗即可在感染6个月之内自行清除病毒,通常无明显症状。仅15%-45%的感染者可以自限清除HCV,其余60%-80%的感染者会发展为慢性感染。固有免疫系统是识别病毒的第一道防线
作为社区矫正工作的一个侧面,安置帮教更注重的是“接续”。面对那些人生曾经有过污点的人,如何让他们融入高墙外的大千世界?他们说,一句体己的话,一个关心的眼神,一双温暖的
班主任寄语是报告单里的重要组成部分,它是操行评定的一种表达形式,是对学生在每个学期中德、智、体、美、劳方面的综合结合和评定。每学期期末,总能看到不少班主任们绞尽脑
目的:研究颈椎后路减压单开门椎管扩大成形术联合侧块钢板固定治疗颈椎后纵韧带骨化的疗效。方法:对41例临床病例进行回顾性研究,均有程度不等的脊髓压迫症状,全部行颈椎后路