独立学院创业课程设置研究——以天津师范大学津沽学院为例

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在大众创新,万众创业的背景下,中国高校的创业教育迎来了新的挑战,而其中独立学院作为培养应用技术型人才的基地,优秀的创业教育更是必不可少的。目前我国独立学院的创业教育处于初始探索期,甚至有些独立院校是空白期。我们要对既往高校的创业教育进行研究,取其精华去其糟粕,采用实地调查研究的方法,找到独立学院创业课程设置的独特性,实现独立学院创业教育的个性化发展。
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