【摘 要】
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随着教学改革的不断深入，自主学习已经成为当前主要的教学理念，用以培养学生自主尝试、探索、实验的学习能力，随着国家经济发展的对外开放，英语学习在学生学习生涯中的作用越来越
【基金项目】
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本论文为河南省教育厅人文社会科学研究项目资助,项目名称：元认知策略促进多媒体旅游英语自主学习,项目批准号：2013-QN-640.
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随着教学改革的不断深入，自主学习已经成为当前主要的教学理念，用以培养学生自主尝试、探索、实验的学习能力，随着国家经济发展的对外开放，英语学习在学生学习生涯中的作用越来越重要，尤其是用以提升学生英语综合应用能力的大学阶段。元认知策略是学生对学习过程进行有效管理、调整、监控、思考的学习方法，对于促进学生开展自主的英语学习具有积极的作用。本文我们就对元认知策略应用于大学英语自主学习的必要性，促进大学生英语学习的元认知策略应用原则以及培训方法进行探讨。
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