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在线课程综合竞争力是课程质量和影响力的重要体现,文章运用主成分分析法,以54门MOOC为例,选取7个变量指标进行在线课程综合竞争力评价分析.研究结果表明,课程性质、课程吸引力、课程引导力和课程强制力与综合竞争力关系紧密,结合课程性质与学生学习特点,提出了在线课程综合竞争力优化建议.
在线教学课程综合竞争力评价r——基于因子分析法的实证研究
【摘 要】
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在线课程综合竞争力是课程质量和影响力的重要体现,文章运用主成分分析法,以54门MOOC为例,选取7个变量指标进行在线课程综合竞争力评价分析.研究结果表明,课程性质、课程吸引
【机 构】
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安徽商贸职业技术学院,安徽 芜湖 241000
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2020年13期
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