论文部分内容阅读
高中语文教学的情感体验--兼谈《我的五样》教学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2013年32期
其他文献
【摘要】合作学习作为一种新型的教学方式，已经成为小学语文课堂教学探讨的焦点，通过实践发现在具体的组织教学过程中很容易出现一些问题，比如：合作只停留在形式上；合作时个体小组成员参与度不均衡；合作超时没能完成教学目标；教师在评价每小组的学习结果时忽略个体的发展等。更好地发挥合作学习的教学方式，是解决这些实际问题，提高教学质量的有效措施。 【关键词】合作学习合作意识合作技能 在小学语文教学中构建自主
期刊
【摘要】小学语文课堂中的有效性是教学开展的关键，因此，作为小学语文教师应该采取有效的措施来调动学生学习的主动性和积极性，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效，从而达到小学语文课堂教学的有效性目的。 【关键词】小学语文课堂教学有效性 随着课程改革的不断深入，我们的课堂越来越活了。然而，冷静审视现实的语文课堂教学，却发还有许多教师受应试教育的影响，语文课堂教学还像从前一样单调、枯燥，学
期刊
随着新课改的全面铺开，以人为本，以学生的发展为本的生本教育思想不断地深入到教师的观念中，在教学舞台上刮起了一股清新的风，让学生的主体地位日益得到体现。要让学生成为课堂教学真正的主人，学生的主体地位不容忽视。怎样才能在课堂上充分体现学生的主体性，让自主学习走进小学语文课堂呢？笔者认为，培养小学生的自学能力对于自主学习习惯的养成非常关键。下面，就结合自己的语文课堂实践谈谈如何培养学生的自学能力。 一
期刊
【摘要】“新课改”倡导“自主、合作、探究学习”的新理念。为了响应新课改要求，我们的课堂也应该发生改变，改变传统一成不变的老师自己讲，同学无所事事的状态，让学生之间相互合作，共同努力学习。同时，也应该加强学生自主学习的能力，而让学生能够自主学习的最好方法就是提高学生对语文课堂的兴趣，有了兴趣，自然就会喜欢去做。因此，语文课堂应该合作学习和兴趣培养双重应用，力求更好的让学生发展。 【关键词】合作兴趣
期刊
导语，即新课教学时的“开场白”，也叫课“引子”，是小学语文课堂教学中重要的、不可忽略的一个环节。有人把导语设计艺术形容为开山的第一炮，打鼓的第一槌。精彩的导入语，是开启新课的钥匙，引导学生登堂入室；是承前启后的桥梁，使学生循“故”而知新；是乐章的序曲，使学生感受到整个乐章的基本的旋律；是情感的起搏器，激起学生情感的波澜。作为一名语文教师，如何设计精彩的导入语，值得我们每一位教师去探究、去深思。
期刊
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，当前基础教育改革的具体目标之一就是要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基本知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程”。新课标教学目标划分为：“知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。”三个维度，情感态度与价值观目标是其他目标的动力，是学生完成知识与技能目标的保障。丰富的情感、积极的态度、正确的价值观是学生学
期刊
【摘要】在小学语文课堂教学中，使用电教手段，对帮助学生理解课文内容、提高读写能力，帮助老师突破教学重难点，提高课堂效率等会起到很好的作用。适时运用电教媒体，会形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受学习，使他们爱学、乐学，达到学会的目的。 【关键词】电教媒体自主探究课堂教学 语文教学以培养和提高人的语文素养为主要任务。在教学中，教师若能有目的地设计、制作和适
期刊
【摘要】作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。语文教师对作文教学感到困惑、棘手。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的作用。 【关键词】作文教学学“仿文”激
期刊
【摘要】在小学语文教学中，学生识字兴趣的培养在其中起着重要的作用，因此，如何培养学生的识字兴趣呢？本文就此问题进行了相应的探讨。 【关键词】小学语文识字教学兴趣 随着我国经济建设的发展，越来越重视我国教育行业的发展，对于小学教学的展开来说，汉字一切其他学科展开的基础，同时也是培养小学生综合能力素质的前提保证，相关教育文件已近明确提出，小学生在小学阶段要掌握至少3500个汉字，所以如此大的任务量
期刊