【摘 要】
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初中阶段是素质教育的关键阶段,也是中学教育的起始阶段。对学生今后的发展有重要影响。初中阶段也是学生初次接触物理学科学习的阶段,再加上物理学科本身的逻辑性及思维性较
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初中阶段是素质教育的关键阶段,也是中学教育的起始阶段。对学生今后的发展有重要影响。初中阶段也是学生初次接触物理学科学习的阶段,再加上物理学科本身的逻辑性及思维性较强,所以对初次接触物理学科学习的初中生来讲显得不知所措,此刻就需要将教师的引导功能发挥出来,将学生的学习兴趣作为切入点,强调学生对物理学习兴趣的激发。鉴于此,文章围绕初中物理教学中培养学生学习兴趣的对策进行了详细的探讨。总结了现状,明确了对策。
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