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翻转课堂是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,经过5年2个专业5届学生的教学实践,从专业人才培养方案和课程标准、教材使用、教学内容、课堂效率、考核方式等方面进行论述,探讨了翻转课堂在高职《林业行政执法》课程中的应用,取得了良好的教学效果。
翻转课堂在林业行政执法课程教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,经过5年2个专业5届学生的教学实践,从专业人才培养方案和课程标准、教材使用、教学内容、课堂效率、考核方式等方面进行
【机 构】
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甘肃林业职业技术学院
【出 处】
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现代园艺
【发表日期】
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2020年21期
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