信息技术课堂的教学评价策略

来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户：ososxx

【摘要】

：

在信息技术课堂教学中,教学评价策略对提高课堂教学的有效性和教学目标的达成度显得十分重要。中小学信息技术课堂教学评价范围包括教与学两个方面,本文就学生学习方面的教学

【作者】

：

张方

【机构】

：

洛阳市教育局中小学教研室

【出处】

：

河南教育:基教版(上)

【发表日期】

：

2020年7期

【关键词】

：

教学评价策略信息技术课堂教学小学信息技术课堂评价范围达成度课堂教学的有效性评价内容教学目标

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在信息技术课堂教学中,教学评价策略对提高课堂教学的有效性和教学目标的达成度显得十分重要。中小学信息技术课堂教学评价范围包括教与学两个方面,本文就学生学习方面的教学评价策略进行探讨。一、中小学信息技术课堂评价及分类(一)按照评价内容进行分类作品(作业)情况评价,是指教师在教学过程中,对学生作品(作业)完成的情况进行评价。

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