对e-Learning的期待需要更多一点理性

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数字化学习(e-Learning)是一个高度抽象的词,对它的解释也同样具有很强的抽象性。在这种情况下,对其进行准确的理解、给予恰如其分的期望就是一件相当不容易的事情,因此,更需要我们以开阔的视野、用辩证的方法、采取更加审慎的态度来看待实际问题。
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