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由于古代汉语自身的特点,以及近年来网络语言的流行,中学文言文教学遇到前所未有的挑战,教师厌教、学生厌学的现象普遍存在。阅读文言文首要解决的就是识字、辨义的问题,充分利用文字学知识指导中学文言文教学,必将事半功倍。
论文字学对中学文言文词义教学的作用
【摘 要】
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由于古代汉语自身的特点,以及近年来网络语言的流行,中学文言文教学遇到前所未有的挑战,教师厌教、学生厌学的现象普遍存在。阅读文言文首要解决的就是识字、辨义的问题,充分
【机 构】
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河南教育学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2013年08期
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