如何用初中英语课本剧评价学生关键能力

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近年来,随着英语课程改革的不断推进,越来越多的教师开始探索在英语教学中的新教学手段与新方法,以适应新时期的教学特点。在此背景下,编演英语课本剧作为培养学生学习兴趣的一种创新手法,逐渐进入英语课堂并广受欢迎。对英语教师而言,短剧化的课堂教学生动有效,不但可以丰富英语的教学形式,也能对评价学生的关键能力起到重要作用。英语课本剧通常是指以教材为范本,以某单元的交际主题为中心,活用教材的语言材料进行加工、编导,尔后让学生以表演方式展开情景交际的语言实践活动。
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