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高校在教育管理少数民族大学生、满足其需求方面存在政策制度融合、教育管理人员素质、教育管理理念更新等不足，基于马斯洛需求层次理论，教育管理者应以实现“中国梦”为指导，以“精准扶贫”为抓手，以信息技术为支撑，完善好一套制度，培养好一支队伍，传承好一种文化。
基于马斯洛需求层次理论的高校少数民族大学生教育管理策略选择
【摘 要】
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高校在教育管理少数民族大学生、满足其需求方面存在政策制度融合、教育管理人员素质、教育管理理念更新等不足，基于马斯洛需求层次理论，教育管理者应以实现“中国梦”为指导，以
【机 构】
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福建医科大学医学技术与工程学院
【出 处】
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福建医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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福建医科大学思想政治工作研究课题(2015ZS004)
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