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阅读是运用文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程；阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养；阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程；阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。