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市场营销是一门应用性很强的教学科目，学生除了要具备扎实的理论知识，更强调学生要掌握理论知识应用的能力。因此高校市场营销教学的终极目标是能够理论指导实践。本文结合互联网时代背景，剖析了高校市场营销课程的教学现状，总结了常规市场营销教学的不利因素，并提出了混合式教学方法，希望为进一步提高营销课程教学提供一定的参考意义。