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目的：探讨健康教育在社区慢性病防治中的应用价值.方法：随机对社区350名居民进行不良生活方式及慢性病防治知识的调查,并针对性采取连续性、多样性健康教育加强宣教,比较健康教育前后人们健康知识知晓率及行为危险因素的变化.结果：健康教育后患者健康卫生知识知晓率及行为危险因素率明显优于健康教育前,前后比较差异显著（P均〈0.05）.结论：健康教育在社区慢性疾病防治中具有积极的应用价值,可有效预防慢性疾病发生,应在社区慢性病防治中推广.