【摘 要】
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趣味性的教学方法,可以营造课堂教学的乐趣和愉悦感,从而吸引更多的小学生参与课堂互动、交流和学习,集中学生涣散的注意力,有助于学生学习质量的提高。因此,在实施小学语文
【机 构】
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南京东山外国语学校分校江宁区岔路学校,江苏南京211100
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趣味性的教学方法,可以营造课堂教学的乐趣和愉悦感,从而吸引更多的小学生参与课堂互动、交流和学习,集中学生涣散的注意力,有助于学生学习质量的提高。因此,在实施小学语文课堂教学的过程中,语文教师当积极响应新课程改革和素质教育的号召,落实“以生为本”的教育理念,切实重视调动学生的学习兴趣,发挥学生在语文课堂学习的主动地位,为课堂有效教学保驾护航。以下本文就如何调动学生的课堂学习兴趣,怎样构建趣味性语文课堂将展开分析,其中论述之不足,还望同仁予以斧正。
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