【摘 要】
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苏教版语文三年级下册课文《放飞蜻蜓》情节比较简单,讲述了陶行知先生劝说一群孩子放飞蜻蜓的事情。在课堂教学中,教师如何引导学生挖掘文本内涵,从陶行知先生身上体悟认知
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苏教版语文三年级下册课文《放飞蜻蜓》情节比较简单,讲述了陶行知先生劝说一群孩子放飞蜻蜓的事情。在课堂教学中,教师如何引导学生挖掘文本内涵,从陶行知先生身上体悟认知世界的方法,培养学生善于发现问题,追求个性认知的态度,这应该是本次课教学的重点和难点。但在下面这段教学实录中,教师忽视了鼓励学生自主探索文本要义,让学生去学习、感知、发现,将教学变成了＂告诉＂,而不是＂启迪＂。
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