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北京密云县季庄小学通过建立共通价值观、成立普通教师工作室、实行团队管理制、坚持让教师做科研、坚持在活动中育人等方法,培育教师的职业幸福感,唤起教师蓬勃的生命力,从而促进教师队伍发展。
培育职业幸福感 唤起教师生命力
【摘 要】
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北京密云县季庄小学通过建立共通价值观、成立普通教师工作室、实行团队管理制、坚持让教师做科研、坚持在活动中育人等方法,培育教师的职业幸福感,唤起教师蓬勃的生命力,从
【机 构】
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北京密云县季庄小学,
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2011年09期
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