中国当代高等艺术教育呼唤“素质”定位

来源 :南京艺术学院学报(美术与设计版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch3192530
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随着我国高等艺术教育的迅猛发展,艺术院校的“精英模式”被彻底瓦解,在招生人数不断飙升的过程中,学生的“艺术”与“文化”素质也在成直线下降,教学质量不断走低,如此培养的“高级人才”令人堪忧!中国当代高等艺术教育呼唤“素质”定位,我们在设定社会与市场急需的应用型人才的同时,应最大限度地凸显“艺术学科”的本色。
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