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伴随着教育效率的提升和总量的快速增长,教育分化、断裂现象也日益明显.本文从资源的角度分析了过去几十年教育快速提升和分化的原因及其发生的必然性,提出了教育资源积聚的良性和恶性效应,并试从现代政策伦理功能实现的维度阐述公平实现和积聚消解的可能.
教育资源积聚存在和消逝的必然
【摘 要】
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伴随着教育效率的提升和总量的快速增长,教育分化、断裂现象也日益明显.本文从资源的角度分析了过去几十年教育快速提升和分化的原因及其发生的必然性,提出了教育资源积聚的
【机 构】
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华东师范大学,上海,200241
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2015年11期
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