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随着新课标的不断推行与发展,高中时期学生的自主学习能力,逐渐成为着重培养的关键性目标,而这对传统模式的教学提出了优化的要求.在高中时期的语文课程实际教学中,教师一定要优化使用导学模式,对教师与学生之间的关系进行优化处理,彰显学生学习主体的地位,推动学生个体思维能力的不断发展.
高中语文课导学模式的建立实践分析
【摘 要】
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随着新课标的不断推行与发展,高中时期学生的自主学习能力,逐渐成为着重培养的关键性目标,而这对传统模式的教学提出了优化的要求.在高中时期的语文课程实际教学中,教师一定
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县郭城农业中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年33期
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