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新课程标准对思想品德课提出了更高的要求：教师对学生的教育不能仅仅满足于书本上的知识,还应该将培养健全的人格、树立正确的人生观等内容纳入思想品德课堂,把思想品德课上成一门言传身教的教育课,使学生的身心获到健康发展。文章对新课程改革背景下的思想品德课堂教学展开探究,提出了几点具体的教学策略,以供参考。