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微课,作为微时代多元化背景下的教学产物,正受到外语界越来越多的重视和关注。以微课教学模式的定义展开讨论,阐述听力微课教学无可比拟的优势,对独立学院听力教学和学生学习带来的改变和影响,从而指出听力微课教学模式的可行性。
独立学院推行听力“微课”教学的可行性研究
【摘 要】
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微课,作为微时代多元化背景下的教学产物,正受到外语界越来越多的重视和关注。以微课教学模式的定义展开讨论,阐述听力微课教学无可比拟的优势,对独立学院听力教学和学生学习
【机 构】
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辽宁中医药大学杏林学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年31期
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