本科护士临床实习期间情商教育的探讨

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情商(EQ)是人的情绪商数,是由美国心理学家彼得·梅耶教授于1990年提出的。情商包括五方面内容:认识自己的能力、控制自己的能力、为自己目标奋斗的能力、理解别人的能力和处理人际关系的能力。随着人们对健康需求的提高,要求护士在为病人解决问题的过程中,关注病人的情绪、想法和感受,主动发现问题,提供高质量、切实可行的护理服务。传统的临床带教,只注重护生的临床护理操作技术,忽略了对护生EQ的教育和培养。因此应加强护生情商教育,教会护生学会管理自己的情绪,自我激励,自我控制;学会管理他人情绪,感受他人,理
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