【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,教育教学迎来了新的挑战,要求教师在教学中重视建构趣味性的课堂,借以培养、激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生主动参与到课堂学习中
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随着新课程改革的不断推进,教育教学迎来了新的挑战,要求教师在教学中重视建构趣味性的课堂,借以培养、激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生主动参与到课堂学习中来,进而逐步提升教学效率,初中语文也不例外。因此,在初中语文教学中,教师要善于借助多样化教学手段,并灵活进行运用,深入挖掘教材中的趣味元素,为学生创建趣味化的教学,诱使学生带着强烈探究欲望进入到语文学习活动中来,为教师打造高效课堂提供保障。本文基于笔者多年教学经验,就初中语文趣味课堂的构建提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
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