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加强工程伦理教育是当今世界各国工程教育共同发展的趋势，是工程技术飞速发展的需要，也是加强大学生思想道德教育的需要。加强工程伦理教育，必须明确科学家和工程师的社会责任：一方面，科学家和工程师应遵守科学活动本身的伦理规范；另一方面，应该对科学的社会后果进行伦理评价。必须要加强工程伦理教育，从教育体制、教育研究、教育内容和教育方法入手。