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创新教育评价是对应于创新教育提出来的一个新的教育评价概念，它是以一定的创新教育价值观指导下建立的目标分类体系为基准，运用现代人文科学方法及数学方法与技术，解析教育系统状态变量，对创新教育的个人本体价值和社会价值进行评鉴和判断，并为创新教育导向、激励和改进提供信息反馈的过程。它与传统的教育评价有着质的区别，直接关系到创新教育的成败。因此，创新教育评价需要用新的理念来建构，需要沿新的思路来推进。