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当前高校思政课教学中存在诸多问题,影响了高校思政课的教学效果。其中,现有的考试评价模式考核方法单一、考查内容不全面、评价标准缺乏人文关怀是影响思政课教学质量的重要原因。通过深化思政课考评改革,设计出科学合理、切实可行的考试评价模式,形成全面、系统、客观、公正的评价体制,是高校思政课工作者应该努力解决的问题。