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【设计理念】
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活动1：环境影响生活
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激发由情境引起的数学思考
【摘 要】
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【设计理念】 本节课是苏科版教材《数学》八年级下册的内容，是在前面学习了反比例函数、反比例函数的图象和性质基础上的一节应用课，教材内容遵循“问题情境→建立模型→解释、应用与拓展”的模式展开，让学生经历知识的形成与应用过程。 本课时教学的核心任务是让学生感受现实世界中反比例函数大量存在，能利用所学的反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题，注重数学思想的渗透，旨在激发学生学习数学的兴趣，
【出 处】
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江苏教育·中学教学版
【发表日期】
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2013年7期
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