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目的：了解湖南中小学生心理韧性现状，为有效提高湖南省中小学生的心理韧性水平提供依据。方法：采用心理韧性量表对500名湖南省的中小学生进行问卷调查。结果：总体上，长沙市的中小学生的心理韧性处于中等水平；其在心理韧性上不存在性别差异，但是女生在目标专注上显著高于男生（p〈0．05）；不同年级在积极认知上存在显著差异，其中四年级与七年级、八年级有显著差异，五年级与八年级存在显著差异；中小学生心理韧性水平不存在是否为独生的差异。结论：总体上长沙市中小学生的心理韧性处于中等水平，还有待加强。