磁共振尿路成像和逆行肾盂造影检查的应用

来源 :实用诊断与治疗杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwert730202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨磁共振水成像和逆行肾盂造影检查对尿路梗阻性疾病的诊断价值。方法;回顾性分析对尿路梗阻性病变患者进行磁共振水成像45例和逆行肾盂造影检查56例,并经手术病理证实。结果:13例逆行肾盂造影检查插管失败改行磁共振水成像,磁共振水成像2例显像较差,误诊及漏诊4例;逆行肾盂造影误诊及漏诊3例。其余均诊断明确。结论:在操作方面,磁共振水成像具有明显的优势;对于非结石病变,输尿管下、壁段的病变磁共振水成像优于逆行肾盂造影;逆行肾盂造影在诊断结石和轻微的病变.输尿管上段病变方面优于磁共振水成像。
其他文献
运用高效液相色谱-四极杆-飞行时间质谱联用技术(HPLC-Q-TOF-MS),对植物凉茶中的化学成分进行分析鉴定。样品经甲醇超声提取,采用Diamonsil C18色谱柱分离,以乙腈-0.1%甲酸/
【摘要】老子说:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细”,细节决定成败,初中信息技术课堂教学亦是如此。本文从关注教师层面的细节、学生层面的细节以及教学过程中的细节三方面入手,加以分析与探究,以提升信息技术课堂教学的有效性。  【关键词】信息技术课堂教学;关注细节;有效性  信息技术课是一门工具性学科,具有很强的操作实践性,所以教师在课堂上常常只注重操作技能方面的传授,大刀阔斧地完成任务,最后也是
目的:观察经患侧股动脉局部溶栓加抗凝治疗对深静脉血栓形成的疗效。方法:深静脉血栓形成48例入院后即行患侧股动脉注入尿激酶25~50万u/d,连续5 d;同时加抗凝治疗(低分子肝素皮下
在英语教学中,运用信息技术可以创造更为真实的环境,可以将听、说、读、写等各种技能整合于一个活动之中,可以赋予学生们更大的自由活动空间,允许他们选择适合自己的步调、路径和学习内容,能够实现同步或异步的合作交流等。结合情景进行训练可以创造一个积极主动、生动活泼的课堂气氛,促进学生集中精力和注意力,激发学生的英语学习兴趣,提高英语综合应用能力和教学质量,学生由被动可以转化为主动,他们的想象力、创造力都会