人本主义教育心理学在高职思政教育中的应用——以民航专业为例

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人本主义心理学强调以人为本,将人本主义教育心理学思想融入高职思政教育工作有利于提升思政教育工作的效果。本文通过分析人本主义教育心理学的主要思想和当前高职院校思政教育工作的现状,从而以民航专业为例,提出运用知情相融,善于启发,美育渗透,因材施教和多元评价的策略,提升高职思政教育工作的有效性。
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