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在安全、真实和可重复的环境中提升自闭症儿童的社会适应能力是自闭症儿童教育与康复的核心目标之一。从虚拟现实技术对自闭症儿童社会适应能力干预的适用性出发，构建基于此技术的沉浸式社会适应干预系统，并分析此系统的应用模式和特色。
基于虚拟现实技术的自闭症儿童沉浸式社会适应干预系统构建
【摘 要】
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在安全、真实和可重复的环境中提升自闭症儿童的社会适应能力是自闭症儿童教育与康复的核心目标之一。从虚拟现实技术对自闭症儿童社会适应能力干预的适用性出发，构建基于此技术的沉浸式社会适应干预系统，并分析此系统的应用模式和特色。
【机 构】
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中华女子学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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中华女子学院重点课题“唐氏综合征儿童辅音清晰度的特征及干预研究”（项目编号：KY2020-0201）；
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期刊
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