【摘 要】
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总结了国内研究性学习开展的状况,指出了目前研究性学习开展与研究过程中普遍存在的问题:即重研究、轻学习,重结果、轻过程,重理论、轻实践。大部分学校研究性学习停留在高一
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总结了国内研究性学习开展的状况,指出了目前研究性学习开展与研究过程中普遍存在的问题:即重研究、轻学习,重结果、轻过程,重理论、轻实践。大部分学校研究性学习停留在高一阶段,研究性学习在全国各中学开展得很不平衡,教师研究性学习水平不高及研究性学习在开展过程中存在其他问题。在此基础上进行了反思,提出了一些建议。
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