【摘 要】
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随着中国经济的快速发展,来华留学的人数越来越多.关注在华留学生的跨文化适应情况已经成为中国留学教育不得不面对的问题.本文主要从社会心理适应,社会文化适应和学术适应三
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随着中国经济的快速发展,来华留学的人数越来越多.关注在华留学生的跨文化适应情况已经成为中国留学教育不得不面对的问题.本文主要从社会心理适应,社会文化适应和学术适应三个方面研究德国留学生群体在上海某高校的跨文化适应情况,并对在华留学生的生活满意程度进行调查.在研究社会心理适应时,主要分为思想情绪、 心理健康和情感价值观三个方面;在研究社会文化适应时,主要分为生活适应、 人际交往和融入当地文化三个方面;在研究学术适应时,主要分为学习硬件,学习软件和学术成果和发展三个方面.本文还探讨了个体因素和社会因素对留学生跨文化适应的影响.研究发现,在华留学生的个性,语言能力和出国动机等个体特征以及文化接触的时间,群体间有效接触,留学支持等情景特征都是对跨文化适应有影响的个体因素.然而社会、 政治、 经济和文化等国家间存在差异的社会因素是对留学生跨文化适应造成影响的更为深层和本质的原因.
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