统一分类体系 进行科学、实用的分类——从《中图法》和《中图法(少儿版)》的体系不同谈起

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出《中图法(少儿版)》第二版与《中图法)第四版在教育教学类和文学类图书分类上的不同。重点讨论教育教学类图书的分类应兼取两部分类法所长,做到既科学又实用地进行分类。
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