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在四、六级考试改革的大背景下,通过对河南省理工院校大学英语教学实际的调查,找出其在大学英语教学中存在的问题并分析其原因;从认知学和复合型人才培养的角度,探讨四、六级机考模式下学校如何进行大学英语教学改革。
四、六级机考下的理工院校大学英语教学策略——以河南省三所高校为例
【摘 要】
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在四、六级考试改革的大背景下,通过对河南省理工院校大学英语教学实际的调查,找出其在大学英语教学中存在的问题并分析其原因;从认知学和复合型人才培养的角度,探讨四、六级
【机 构】
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郑州轻工业学院外语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年9X期
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