【摘 要】
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研学旅行作为旅游和教育跨界融合的产物,既是践行国家全域旅游战略的重要方式,又是培养中小学生核心素养的重要抓手。文章立足四川,首先梳理研学旅行发展历程,对研学旅行的界
【基金项目】
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四川省社会科学重点研究基地文化产业发展研究中心一般项目“文旅深度融合背景下成都市研学旅行课程体系开发研究”(项目编号:WHCY2019B10)的阶段性成果
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研学旅行作为旅游和教育跨界融合的产物,既是践行国家全域旅游战略的重要方式,又是培养中小学生核心素养的重要抓手。文章立足四川,首先梳理研学旅行发展历程,对研学旅行的界定、特征和意义进行阐述,进而在充分调研的基础上分析四川省研学旅行在纳入教育教学计划、基地和营地建设、经费筹措机制、队伍建设等方面的发展态势,提出四川研学旅行存在概念混淆、标准缺乏、市场混乱、人才匮乏等问题,最后从政府、市场和高校三个层面建议政府构建研学旅行顶层设计、市场建立研学旅行全域系统、高校培养研学旅行专业人才。
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