试论译者主体性对原诗风格的干扰

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wk3838438
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
风格是诗歌翻译中最易缺失的部分.本文以译者主体性为切入点,从翻译过程中的解读和表达两个阶段着手,利用翻译实例分析和阐释了在翻译过程中译者主体性因素对原诗风格传递的干扰,并提出了消除干扰的意见.
其他文献
文章探讨我国商业银行贷款分类中的文化建设问题.
在问卷调查与英语写作能力测试的基础上,通过SPSS统计软件对收集好的数据进行相关分析和两独立样本T检验证明:基于Flavell理论框架结构下的元认知各构成要素并不都与英语写作
民族意识的强弱能够影响到成员对政治参与行为的选择,不同的民族意识会导致不同的行为方式.民族意识对于政治体系来说非常重要,能够促进或阻碍国家的政治制度建设和民主化进
对GGH(烟气再热器)投产以来的运行情况和期间发生的典型事件进行综合分析,查找GGH堵灰的原因,探讨解决的途径和方法,并对脱硫装置的运行、维护、管理工作提出了几点建议。
以学习新的文化发展观为契机,结合营山县公共图书馆事业发展实际,就如何推动公共图书馆事业大发展的问题进行了阐述.
现代社会,与经济高速发展伴生的是各种类型的新型纠纷,如噪声污染纠纷,它们往往涉及人数众多的群体利益而非一两个人的个体利益。如何快速、公正地解决这些纠纷,是理论和实务
语言是文化的一部分,要真正掌握一门语言,就必须了解其国家的文化,从而避免产生"文化误读".本文从英汉语义差异、思维差异、历史渊源和审美差异等几个角度揭示了文化误读产生
增强课堂教学的实效性是改进高等学校思想政治理论课教学工作的中心环节.其主要措施是:师生互动,切实调动学生的积极性和主动性;理论联系实际,密切关注社会现实问题和热点问
结合我国图书馆学期刊数字化建设的实践,从开通在线投稿系统、建立行业期刊联盟网、启动优先数字出版、推动本学科的开放获取出版发展、实行学术不端文献在线检测几方面探讨和
摘要:近年来自主学习理论在我国已引起了学术界和教育界的高度重视。本文从学习者自主的定义出发,分析了目前高校学生英语阅读学习的现状,从而就如何开展阅读自主学习和教学提出了建议,并提出要促进学生终身自主阅读能力的提高。  关键词:学习者自主 自主学习 终身自主阅读能力    一、学习者自主的涵义    “学习者自主”这一概念的提出源自19世纪60年代发起的一场对于发展终身学习策略和独立思考者的争论。国