【摘 要】
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目的探讨应用案例分析法进行培训,提高低年资护士评判性思维能力的效果。方法对146名参加工作5年内的低年资护士进行案例分析法培训。分别在培训前后,采用评判性思维能力测量
【机 构】
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浙江省兰溪市人民医院院部; 浙江省兰溪市人民医院护理部;
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目的探讨应用案例分析法进行培训,提高低年资护士评判性思维能力的效果。方法对146名参加工作5年内的低年资护士进行案例分析法培训。分别在培训前后,采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对其评判性思维能力进行评价。结果案例分析培训实施后,护士的评判性思维特质和总分均有不同程度提高,与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论案例分析法培训能提高低年资护士评判性思维能力,是一种较理想的在职培训方法。
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