【摘 要】
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在大众创业、万众创新的背景下,高职院校要将创新创业教育融入到专业课程教学之中,培养新型创新创业人才。根据水污染控制工程课程的特点及双创背景要求,对现有实训教学环节
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院环境工程系
【基金项目】
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2018年度湖南省普通高校青年骨干教师项目
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在大众创业、万众创新的背景下,高职院校要将创新创业教育融入到专业课程教学之中,培养新型创新创业人才。根据水污染控制工程课程的特点及双创背景要求,对现有实训教学环节存在的问题进行了分析,以激发创新主体活力、培养学生的创新思维和能力为目标,从强化学生在实验设计中的主体地位、基础性实验与开放性实验相结合、工艺实验与设备制作实训相结合等三个方面提出了教学改革建议,并以自由沉降实验为例对改革实施方式进行了探讨。
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