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我不是“坏孩子”——针对“问题学生”的个案研究
我不是“坏孩子”——针对“问题学生”的个案研究
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengljx1
【摘 要】
:
<正>在学校教育过程中,我们总会遇到一些"问题学生"。所谓"问题学生",常常是指那些学习成绩较差,思想、行为"怪异"甚至越轨的学生。让每一个学生包括"问题学生"都得到应有的
【作 者】
:
吴灯
【机 构】
:
西南大学教育学院
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
标签理论
个案研究
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<正>在学校教育过程中,我们总会遇到一些"问题学生"。所谓"问题学生",常常是指那些学习成绩较差,思想、行为"怪异"甚至越轨的学生。让每一个学生包括"问题学生"都得到应有的发展,是成功教育的核心内涵。本文对"问题学生"张青
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