“互联网+”背景下信息类课程思政实践研究——以《Python语言程序设计》为例

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针对全国高校思想政治工作会议上关于课程思政的精神,论文以“互联网+”背景下信息类课程《Python语言程序设计》为例,对“互联网+”背景下信息类课程如何进行思政实践进行了深入详细的介绍.依托“超星一平三端+Python123平台”进行混合式课程思政教学,较好实现从思政课程到课程思政的合理转变,为高校信息类课程的课程思政教学改革研究提供了借鉴[1].
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