论文部分内容阅读
在当前时期,我国正在大力推进新课改工作,其对初中语文教学产生了积极影响.对新课程标准予以分析可知,提高初中学生阅读能力是需要重点关注的.若想保证学生具有良好的阅读能力,就要将名著阅读教学落实到位,使学生掌握的语文知识更为丰富,同时可以使得学生的阅读效率有效提升.而学生在对名著进行阅读的过程中,能够对文本中蕴含的情感有切实的了解,并展开深入思考,久而久之,学生就能够形成正确的价值观.本文主要针对信息化时代背景下的初中语文名著阅读教学展开深入探析,依据实际情况提出可行的应对之策,尤其使得教学效果能够达到预期.