【摘 要】
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<正>发展农村学前教育,硬件固然重要,然而,作为软实力的师资力量也不容忽视,甚至更为重要。笔者曾深入到鹿邑县王皮溜镇、涡北镇等地,对38所幼儿园进行走访调查。在被调查的3
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<正>发展农村学前教育,硬件固然重要,然而,作为软实力的师资力量也不容忽视,甚至更为重要。笔者曾深入到鹿邑县王皮溜镇、涡北镇等地,对38所幼儿园进行走访调查。在被调查的38所幼儿园中,教师学历调查168人,其中具有大专学历的48人;中师、中专或高中学历的76人(中师毕业不到1/3),初中毕业的44人。职前、职后培训几乎没有,即使有,使用的也是小学教材。综合来看,农村幼儿园师资存在的主要问题有以下两个方面:
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