【摘 要】
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<正>1980年至今,我院共收治37例年轻人心肌梗塞,现结合文献,对其病因及临床特点分析如下。 1 临床资料 本组男29例,女8例,年龄27～40岁,均符合《临床疾病诊断依据治愈好转标准
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<正>1980年至今,我院共收治37例年轻人心肌梗塞,现结合文献,对其病因及临床特点分析如下。 1 临床资料 本组男29例,女8例,年龄27～40岁,均符合《临床疾病诊断依据治愈好转标准》中AMI诊断条件。其中有明显冠心病易患因素如高血压、吸烟及家族史者25例。主要诱因为剧烈活动、劳累及情绪激动等。心电图具有典型样梗塞改变及演变过程。梗塞部位为前壁15例,下壁7例,前间壁5例,广泛前壁4例,前间壁+
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作为中唐优秀的诗歌能手,杨巨源的诗在艺术上善于使用色彩,利用色彩营造意境,这在其描写战争题材与军旅生活的诗歌中表现得尤为突出。他的诗作既是写实的涂绘,又不乏浪漫的渲
摘 要：随着教学改革的不断深入以及社会对于义务教育重视程度的不断提高，小学语文教学的教学质量成为小学教育阶段关注的重点问题，阅读教学作为小学语文高年级教学的重要教學内容，其教学效率的提高对于学生语文学习能力的培养以及自身综合语文能力的提高具有重要意义。通过对探究性开放式阅读教学在小学高年级语文的应用进行深入的探究，分析目前小学高年级语文教学环节中存在的问题，并提出可行的教学应用方案和完善措施，旨在
阿-斯综合征(A-S综合征)是由严重心律失常或急性心脏排血受阻,致使急性脑缺血缺氧的恶性临床表现之一,病情凶险,病因各异,若能及时诊断处理,可转危为安。我院自1988～1993年6月
课堂教学生活化，能激发学生的学习兴趣，可营造出宽松的学习氛围，能增强学生运用知识的能力，提高其保持自身健康的意识，会留给学生更多的反思，顺应当前新课程标准。教师在教学中应尽
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摘 要：小学阶段的启蒙教育就是要走进学生的内心，正确引导学生的求知欲，使其在学习积极性高涨的状态下认识这个五彩斑斓的世界。走进儿童的内心世界就是一种人类情感的体验，实际上就是教师和学生在面对同一个问题时情感上所产生的共鸣。列举了走进学生内心的几个接入点和在教学实践中应该注意的方法。 关键词：小学阶段；内心；情感；共鸣 小学阶段的教育应该是教师走进学生内心的教育，小学阶段的启蒙教育是否成功，就要
摘 要：在教育改革的不断深化下，小学体育教学越来越受到大家的重视，为了改善当前小学体育教学中的不足之处，小学体育教师除了要在实践教学中不断总结经验，针对性地进行改善，还需要注重开发体育教学资源，使体育教学作用得到最大化发挥的同时，促进体育教学内容的丰富，弥补小学体育教学资源匮乏的缺陷，更好地促进小学生的全面发展。 关键词：小学体育；教学资源；全面发展；身体素质 当代小学体育教学，不仅要让学生掌
<正>糖尿病酮症酸中毒是内科常见重症之一,为探讨老年人(≥60岁)与老年前期(≥45～59岁)糖尿病酮症酸中毒是否有临床差异,本文将我院1982年～1993年4月以来收治的46例住院病例进
信息技术的迅速发展,给英语课堂教学带来了新的生机和活力,能激发学生兴趣,更能有效地提高学生的英语能力。虽然信息技术提高了课堂教学的效率和质量,但也存在一些问题,给中