以《边城》为例谈整本书阅读教学策略

来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：janson2403

【摘要】

：

整本书阅读的优势在于阅读者有更大机会接近作品的灵魂。整本书阅读教学最重要的任务就是引导学生在阅读中促进心智的成长和心灵的丰盈,最终成为自觉、独立、热爱阅读的终身阅读者。基于此,本文以《边城》为例谈如何在整本书阅读教学中引导学生探寻读深读透经典之作的门径。

【作者】

：

朱清洁

【机构】

：

延边第二中学

【出处】

：

延边教育学院学报

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

高中语文教学整本书阅读边城

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

浸渍法提高石墨安全性能的研究

为提高石墨电极的安全性能,采用浸渍法讨论不同活性组分负载的石墨样品在750℃环境下的抗氧化性能及影响机制。通过一系列单一活性组分筛选实验和复合活性组分筛选实验讨论活性组分对单位面积质量损失的影响,验证组分优选的可靠性;通过浓度变量实验,得到复合组分浸渍液的优化配比。根据石墨的微观结构和元素组分变化,提出活性组分抗氧化作用机理。结果表明:活性组分与石墨在高温作用下形成的络合物层能够有效延长石墨电极的使用寿命,提高生产安全水平。

期刊

石墨电极浸渍生产安全优化配比抗氧化

以《边城》为例谈整本书阅读教学策略

其他学术论文